2020年6月30日,云南科侖工程質(zhì)量檢測(cè)有限公司(簡(jiǎn)稱“科侖檢測(cè)”)與云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院(簡(jiǎn)稱“云南國(guó)土學(xué)院”)成功簽訂校企合作實(shí)習(xí)基地建設(shè)協(xié)議。
參加本次校企合作簽訂儀式的主要代表有:
建工學(xué)院彭明興院長(zhǎng)、科侖檢測(cè)陳彥龍董事長(zhǎng)、建工學(xué)院張艷奇副教授、科侖檢測(cè)張錦峰總經(jīng)理、建工學(xué)院趙巖楓老師、科侖檢測(cè)鐘翀副總經(jīng)理、科侖檢測(cè)黃健剛副總工程師、總經(jīng)辦高悅寧主任以及云南國(guó)土學(xué)院在我司的員工代表。
云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院,是云南省首批成立的2所全日制高職院校之一,也是首批重點(diǎn)建設(shè)的2所“省級(jí)示范性高等職業(yè)院?!敝弧?/span>
2018年10月11日,學(xué)校行政主管部門由原來的云南省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局變更為云南省教育廳,成為學(xué)校發(fā)展史上新的里程碑。
六十多年的教化育人、風(fēng)雨傳薪,云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院已成為西部地區(qū)國(guó)土資源類高素質(zhì)技能型人才主要培養(yǎng)基地,是全國(guó)百所職業(yè)院校推進(jìn)實(shí)施職業(yè)資格證書制度試點(diǎn)單位。先后獲得了“云南地質(zhì)工作先進(jìn)單位”、“省級(jí)文明單位”、“省級(jí)文明學(xué)校”、云南省地礦局“五好班子”、云南省教育廳“高校執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制先進(jìn)單位”以及“昆明市園林單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
作為企業(yè)方,陳彥龍董事長(zhǎng)對(duì)云南國(guó)土學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的到來表達(dá)誠(chéng)摯的歡迎,并陪同參觀了科侖檢測(cè)的綜合實(shí)驗(yàn)室、科侖綜合辦公區(qū)域、科恩集團(tuán)公司辦公區(qū)域以及科侖控股的中佰科技獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室等,云南國(guó)土學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我司的硬件設(shè)備及辦公環(huán)境等方面表示非常滿意。
校企合作協(xié)議簽訂會(huì)設(shè)在我司二樓綜合會(huì)議室舉行,首先由高悅寧主任對(duì)科恩集團(tuán)及集團(tuán)核心企業(yè)科侖檢測(cè)的發(fā)展歷程與綜合實(shí)力進(jìn)行了大致介紹,表明科侖檢測(cè)近年的發(fā)展?fàn)顩r和人才趨勢(shì)方面,與云南國(guó)土資源學(xué)院的人才輸送機(jī)制高度吻合。
彭明興院長(zhǎng)表示,科侖檢測(cè)能在7年內(nèi)做到當(dāng)前的規(guī)模,這和團(tuán)隊(duì)的年輕化有一定的關(guān)系,從領(lǐng)導(dǎo)到員工,都是充滿著激情與斗志,這樣的團(tuán)隊(duì)氛圍有利于剛從學(xué)校踏入社會(huì)的學(xué)子們成長(zhǎng),也是有利于企業(yè)“新陳代謝”的良好發(fā)展方向。
對(duì)此,張錦峰總經(jīng)理表示贊同與感謝,指出科侖檢測(cè)目前正處于發(fā)展階段,在人才儲(chǔ)備方面屬于需求型企業(yè),本次能夠達(dá)成合作,一方面可以協(xié)助云南國(guó)土學(xué)院培養(yǎng)出更多高素質(zhì)實(shí)用型人才,一方面也是科侖檢測(cè)穩(wěn)健發(fā)展、銳意改革的大好機(jī)會(huì)。
陳彥龍董事長(zhǎng)也表示,校企合作既是國(guó)家政策,也是企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的需求,我們?cè)诜e極響應(yīng)政策號(hào)召的同時(shí),也要感謝國(guó)家對(duì)企業(yè)人力資源的保障,感謝云南國(guó)土學(xué)院對(duì)科侖檢測(cè)的認(rèn)可與支持,希望在與云南國(guó)土學(xué)院攜手加強(qiáng)“產(chǎn)學(xué)研一體化”建設(shè)、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合的同時(shí),加強(qiáng)彼此之間的友誼聯(lián)系,在合作之外,為我國(guó)的教育發(fā)展創(chuàng)造出更多的可能性。
隨后,建工學(xué)院張艷奇副教授、建工學(xué)院趙巖楓老師對(duì)本次校企合作也表示大力的支持,提出多項(xiàng)有利于雙方合作的執(zhí)行方案,列舉了部分校企合作的成功案例,表明了云南國(guó)土學(xué)院為學(xué)子成長(zhǎng)著想、為教學(xué)發(fā)展思慮的一貫風(fēng)格。
對(duì)于云南國(guó)土學(xué)院在我司的員工代表,彭明興院長(zhǎng)表示云南國(guó)土學(xué)院隨時(shí)歡迎學(xué)子們回校參觀,為學(xué)弟學(xué)妹們傳經(jīng)授驗(yàn)、與老師們探討實(shí)踐。也提出校企合作當(dāng)中,關(guān)于實(shí)習(xí)生工作及學(xué)習(xí)的連續(xù)性問題,以及這種情況對(duì)于企業(yè)和學(xué)校的影響,并提出校企合作不止是學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí),后期還會(huì)開展老師到企業(yè)學(xué)習(xí)等互幫互助的深刻理念。
會(huì)議最后,雙方就企業(yè)及學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方向進(jìn)行了探討,達(dá)成了以“產(chǎn)”為出發(fā)點(diǎn),以“研”為切入點(diǎn),以“學(xué)”為落腳點(diǎn),共同搭建人才培養(yǎng)機(jī)制、構(gòu)建和諧發(fā)展空間的友好共識(shí),進(jìn)行簽約儀式,順利達(dá)成校企合作實(shí)習(xí)基地建設(shè)協(xié)議。
本次的校企合作,再次體現(xiàn)了科侖檢測(cè)希望能讓校企合作成為育人育才的“共贏捷徑”,成為社會(huì)接軌的“友誼橋梁”的目標(biāo)與愿望。